A Nancy, le 11 avril 2018, Double statut des doctorant·es : prenez ce qui vous arrange ! Vous avez des difficultés avec le double statut étudiant/personnel des doctorant·es ? Alors faites comme à l'Université de Lorraine : comme ça vous chante ! Vous souhaitez limiter vos dépenses ? Alors privilégiez le statut étudiant : il vous permettra de récolter leurs frais… Lire la suite Communiqué [Blocage Campus LSHS Nancy] Double statut des doctorant·es : prenez ce qui vous arrange !
Le 9 septembre 2017, Par(en)thèse organise au Barcraft un apéro scientifique. C'est à partir de 18h et voilà le programme : Coralie Depoorter "Carences affectives et traumatismes relationnels précoces chez l'enfant deficient intellectuel : impact sur les capacités de mentalisation et la formation des imagos parentales" Florian Brix "Les siliciures pour des applications thermoélectriques haute… Lire la suite Apéro scientifique le 9 septembre 2017 !
Par(en)thèse organise, en partenariat avec A-team of BioSE, une après-midi de tables rondes sur le thème "Le bien-être au travail en doctorat" Pourquoi ? Temps de travail peu ou pas défini, présence en laboratoire nuits et jours fériés pour certain·e·s, absence de lieu de travail qui entraîne une confusion bureau/appartement pour d'autres, une thèse qui occupe l'esprit… Lire la suite 23 juin 2017 « Bien-être au travail en doctorat »
Le 5 avril 2017, Par(en)thèse a organisé une après-midi d'information sur le doctorat à destination des masters : "Un doctorat, pourquoi pas ?" Cette après-midi a rassemblé une trentaine d'étudiant·e·s de master et a été l'occasion de parler sujet de thèse, choix du directeur/directrice, financement du doctorat et conditions de travail.
Suite à la modification du 29 août 2017 du décret relatif aux doctorants contractuels, les associations ADEMMa, A-team of BioSE et Par(en)thèse ont adressé une lettre ouverte au Président de l'Université de Lorraine, au Vice Président au Conseil Scientifique et à la Vice Présidente en charge de la politique Ressources Humaines pour leur demander de… Lire la suite « Soutenez les missions d’enseignement ! » Lettre ouverte au Président de l’Université de Lorraine
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